Van digitaal naar analoog

Van digitaal naar analoog
abstract schilderij met 3 "coolors"

by Rebecca Viola Lobe

Deze opdracht kan zowel worden gezien als een voorloper op de studie van kleuren als op het mengen van kleuren. De nadruk ligt op het spelenderwijs experimenteren met kleuren, het mengen van exacte kleurtinten en op een kennismaking met het werk van de Zweedse kunstenares Hilma af Klint (1862-1944). De abstracte werken van Af Klint bleven verborgen en daarmee onbekend voor lange tijd. Inmiddels wordt ze echter gezien als een pionier van de abstracte schilderkunst. Af Klint maakte al abstracte schilderijen in 1906, nog voor Wassily Kandinsky dat deed - dit feit is pas vele jaren na haar dood bekend geworden.

Kleuren mengen is een integraal onderdeel van kunstonderwijs als uitgangspunt voor het omgaan met kleuren. Dit project gebruikt een andere benadering, door kleurtheorie te koppelen aan kunsthistorische posities. Op basis van abstracte schilderijen van Hilma af Klint worden kleuren geïdentificeerd, benoemd, verzameld en gemengd door de studenten zelf. Hilma af Klint werd geboren in 1862 en woonde in Zweden. Hoewel haar werk nooit echt op de kunsthistorische voorgrond is getreden, wordt zij tegenwoordig steeds meer gezien als een van de pioniers van de abstracte schilderkunst – iets waarmee zij nog vóór supersterren-in-wording als Kandinsky en Mondriaan begon. Enkele bijzonder opmerkelijke werken van Af Klint zijn “De Tien Grootste” (1907), “De Zwaan, Nr. 17” (1914-1915), “Altaarstuk, Nr. 1, Groep X” (1915), en zijn uitermate geschikt voor het bespreken van kleurcomposities en als uitgangspunt voor het mengen van kleuren en spelenderwijs experimenteren met acrylverf.

Dit onderwijsconcept behandelt het mengen en benoemen, alsook het experimenteren met en het willekeurig combineren van kleuren. De studenten halen hun inspiratie – of kleuren – uit het digitale kleurenpalet van Coolors en werken vervolgens analoog verder met penseel en verf, experimenterend met het mengen van kleuren.

In deze lessen over abstract schilderen en het mengen van kleuren worden de studenten aangemoedigd om vaardigheden in beeldcompositie te ontwikkelen en nieuwe kleuren en bijbehorende namen te leren kennen. Ze werken met de Coolors kleurenpalet app, de AnswerGarden mindmap app en met acrylverf op papier.

  • Introductie:
    Voor het werken met Coolors en het mengen van acrylverf worden abstracte werken (bijv. “De Tien Grootste”, “De Zwaan, Nr. 17”, “Altaarstuk, Nr. 1, Groep X”) van de baanbrekende abstracte schilderes Hilma af Klint geïntroduceerd en worden de kunstenares en haar kleurcomposities besproken. Daarvoor zijn de fragmenten van de filmtrailer “Beyond the Visible: Hilma af Klint” (2019) het bekijken waard. Aangezien Wassily Kandinsky in de trailer wordt genoemd als een lang veronderstelde voorloper van de abstracte schilderkunst, is het logisch om ook een van zijn schilderijen te introduceren (bijv. “Kleurstudie: Vierkanten met Concentrische Ringen”, 1913).De studenten wordt gevraagd alle kleurnamen die zij kennen op te schrijven in de vorm van een ‘stille discussie’ met behulp van de digitale mindmap van AnswerGarden (vraag: Hoeveel kleuren ken je?) Ze krijgen een link toegestuurd en voeren hun antwoorden in op hun apparaat. Elke kleur komt maar één keer voor, zichtbaar voor alle deelnemers. Het repertoire aan kleurnamen van de studenten moet gedurende de unit worden uitgebreid door te werken met het digitale kleurenpalet van Coolors.
  • Uitvoering:
    Studenten gaan in Coolors door willekeurig gekozen kleurencombinaties (3 kleuren) heen en kiezen en bewaren een combinatie van drie kleuren. Vervolgens proberen ze deze drie kleuren zo nauwkeurig mogelijk na te maken door ze te mengen. Met hun drie kleuren maken ze uiteindelijk abstracte schilderijen op papier. Laat ze experimenteren en dingen uitproberen.
  • Presentatie:
    De door de studenten gekozen kleurenpaletten worden uitgeprint en naast het schilderij gelegd wanneer de studenten hun abstracte werk presenteren (in digitale of analoge vorm), zodat de namen van de kleuren ook zichtbaar zijn.
Een schilderij met abstracte patronen, gebogen lijnen, spiralen en kleine geschilderde vlekken in violette, blauwe en gele tinten.
From digital to analog – abstract painting with 3 “coolors”

Vom Digitalen ins Analoge – abstrakte Malerei mit 3 „Coolors“ © 2022 by Rebecca Viola Lobe is licensed under CC BY-SA 4.0

Rebecca Viola Lobe studeert aan de Faculteit Kunst en Onderwijs, Academie voor Schone Kunsten in Wenen.

Author’s Encouragement
Studenten krijgen de kans om te spelen en te werken met kleuren die ze misschien niet kennen of nog nooit hebben gebruikt. Ze leren kleuren te mengen en zich digitaal te laten inspireren. Een speciaal voordeel van Coolors is dat het kleurnamen en -nummers weergeeft. Daarnaast maken de studenten kennis met Hilma af Klint, een pionier van de abstracte schilderkunst wiens naam en werk lang onbekend zijn gebleven. AnswerGarden is een gemakkelijke manier om kleurnamen te verzamelen die de studenten al kennen, waardoor meerdere vermeldingen van termen en ‘rushes’ naar het bord kunnen worden voorkomen.