Geluiden van het museum

Geluiden van het museum

by Rosalie Lorenz

Sounds of the Museum richt zich vooral op hoe een museum klinkt. "Hoe voelen we ons als we een museum bezoeken?"; "Welke associaties hebben we?"; "Wat zegt dit over de ruimte of de instelling?"; Sounds of the Museum wil de studenten deze vragen stellen, waarna zij er antwoord op geven geïnspireerd door geluidsinstallaties.

Sounds of the Museum is gebaseerd op een videoserie van het Victoria and Albert Museum in Londen, getiteld “ASMR at the museum”. Als onderdeel van het project moeten de studenten een museum op akoestisch niveau verkennen en vervolgens soundscapes creëren. Musea in Europa zijn meestal sterk gericht op visuele ontvangst – maar het hele museumgebouw heeft een impact op degenen die het bezoeken. Aan de hand van Travis Alabanza’s optreden “Left Outside Alone” (Queer and Now Festival 2017, Tate Britain) gaan de studenten onderzoeken hoe het ‘geluid’ van een museum ook sterk afhankelijk is van welke stemmen en perspectieven door de instelling worden uitgenodigd. De video over geluidswerk “The Voices” van Susan Philipsz op de Heldenplatz, respectievelijk Haus der Geschichte Österreich, in Wenen kan worden gebruikt om na te gaan welke stemmen historisch (niet) werden gehoord en welke stemmen decennia en eeuwen later nog steeds te horen zijn.

  • Input over de historische ontwikkeling van Europese musea, zoals:
    • video: ASMR in het museum. Behoud van een Eurovisiejurk. V&A.
    • video: Optreden van Travis Alabanza in de Tate Britain (2017).
    • video: Making-of “The Voices” door Susan Philipsz.
  • technische inleiding tot Audacity
  • museumbezoek
    • opnemen met mobiele telefoons en opnameapparatuur
    • beantwoorden van de vraag: “Hoe voel ik me in deze kamer?” (dit kan bijvoorbeeld in de vorm van een oefening in vrij schrijven).
  • luisteren naar de opnames
  • een geluidscollage maken
  • presentatie
  • Doelstellingen/Competenties:
    • kennis van de geschiedenis van het museum als instelling in de Europese ruimte
    • het beoefenen van institutionele kritiek
    • het oefenen van opname- en audiobewerkingstechnieken en het gebruik van geschikte software
    • omgaan met geluid als kunstvorm
Op een pentekening is het Kunsthistorisches Museum in Wenen versierd met een ervoor zwevende, bovenmaatse koptelefoon die via een audiokabel met het museum is verbonden.
Sounds of the Museum

Sounds of the Museum © 2022 by Rosalie Lorenz is licensed under CC BY-SA 4.0

Rosalie Lorenz studeert aan de Faculteit Kunst en Onderwijs, Academie voor Schone Kunsten in Wenen.

Author’s Encouragement
Ik wil elke docent aansporen om Audacity uit te proberen. Audacity is makkelijk te begrijpen en biedt een goede introductie tot het werken met geluid. Het kan worden gebruikt om zeer eenvoudige werken te maken, maar ook meer complexe wanneer de basisfuncties zijn aangeleerd.